DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA 2017 NA FFCS: "Filosofia e Transformação do Ser Humano e da Sociedade"

> Jornada Comemorativa:
A Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS) integrou-se na Comemoração Internacional do Dia Mundial da Filosofia 2017, celebrado no passado dia 16 de novembro. Para tal, organizou a Jornada dedicada ao tema: "Filosofia e Transformação do Ser Humano e da Sociedade", realizada na Aula Magna desta Faculdade. 

Esta Jornada Filosófica foi organizada em parceria com a Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática (APEFP) e em colaboração com diversas Escolas e Colégios do Ensino Secundário da Região.

> Notícia de Apresentação:
À semelhança do que tem acontecido nos anos anteriores, a Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS) associa-se mais uma vez à celebração do Dia Mundial da Filosofia, patrocinado pela Unesco, promovendo uma Jornada de reflexão temática e de sensibilização dos jovens para o estudo da Filosofia.
Esta Jornada realizar-se-á no próximo dia 16 de novembro, na Aula Magna da FFCS, com início às 9H00 e finalização por volta das 12H30.
A temática geral desta Jornada, alinhada com a proposta da Unesco, versará a função da Filosofia como tarefa de transformação do ser humano e da sociedade. Será desdobrada mediante quatro palestras intituladas "Filosofia e Redes Sociais" (Eugénio Oliveira), “Filosofia e Gestão” (Carlos Louro), “Filosofia e Direitos Humanos" (Nuno Fadigas), "Maldito Quadrilátero: O Caso do Achismo" (Artur Galvão). Após cada palestra haverá um período de diálogo com a assistência.
O Programa das Jornadas inclui ainda a apresentação dos Prémios Nacionais de Ensaio Filosófico em Ética e  Filosofia e no Conto Filosófico para Crianças. Finalmente haverá lugar para a apresentação de um diaporama sobre as edições anteriores do Dia Mundial da Filosofia na FFCS.
A Jornada pretende também dar continuidade à “política” da valorização dos antigos alunos da Faculdade, graduados e pós-graduados em Filosofia, chamando-os a colaborar ativamente, dando-lhes a vez e a voz. Nesta linha, a organização da Jornada tem como parceiro institucional a Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática, uma dinâmica associação dirigida por antigos alunos da FFCS. São também antigos alunos os oradores das palestras que compõem o Programa da Jornada.
Mas o objetivo estratégico da Jornada centra-se na promoção da Filosofia junto dos jovens que estão a finalizar os estudos secundários, de modo a despertar neles o interesse, a curiosidade e a motivação para o prosseguimento de estudos nesta área do conhecimento. Por isso, estas Jornadas contarão com a presença de um significativo número de Escolas e Colégios da região, que trarão à Aula Magna da FFCS as suas turmas do ensino secundário.

Carlos Morais - Coord. da Jornada

 A FFCS tem feito um esforço notável para que todos os candidatos que manifestam aptidão para o estudo da Filosofia, se possam candidatar e realizar os seus estudos, sem o acréscimo de custos que as propinas sempre acarretam; para tal, a Faculdade oferece aos alunos de Filosofia bolsas de estudo que tornam a propina de valor equivalente ao que é praticado pelas Universidades do Estado. Deste modo, a FFCS pretende continuar a dar o seu contributo para manter presente a Filosofia na sociedade e na cultura portuguesas. Há mais de 70 anos que esta Faculdade forma, a partir de Braga, sucessivas gerações de filósofos que muito têm enriquecido todos os sectores da Sociedade em que eles se inserem. Uma verdadeira responsabilidade intelectual de que os atuais responsáveis se orgulham, assumem e querem transmitir aos vindouros. (Carlos B. Morais)

> Programa da Jornada:
09H30 – Receção e boas-vindas às Escolas Participantes

               - José R Costa Pinto – Coord. de Filosofia da FFCS

               - Eugénio Oliveira – Presidente da APEFP

09H45 – 1ª Palestra: Eugénio Oliveira: "Filosofia e Redes Sociais"

10H15 – 2ª Palestra: Carlos Louro: “Filosofia e Gestão”

10H45 – Coffee break / Convívio

11H00 – 3ª Palestra: Nuno Fadigas: “Filosofia e Direitos Humanos"

11H30 – 4ª Palestra: Artur Galvão: "Maldito Quadrilátero: O Caso do Achismo"

12H00 – Eugénio Oliveira: Apresentação dos Prémios Nacionais de Filosofia:

            - Prémio Nacional do Ensaio em Ética e Filosofia

            - Prémio Nacional do Conto Filosófico para Crianças

12H15 – Carlos Morais: Apresentação de videograma sobre A Filosofia na FFCS

12H25 – Agradecimentos e despedida: Miguel Gonçalves – Diretor da FFCS

> Escolas e respetivos Docentes presentes nos trabalhos da Jornada:

- Alfacoop / Externato D. Henrique: Profªs. Isabel C Araújo e Maria La Salete Pereira

- Colégio D. Diogo de Sousa: Profª. Margarida Dias e Profº. Manuel Rocha Pereira

- Colégio João Paulo II: Profª Joana Faria e Profº Pedro Louçano

- Escola Secundária de Alberto Sampaio: Profª Deolinda Ferreira e Profº José M Santos

- Escola Secundária de Maximinos: Profª Maria Adelaide S Oliveira

- Instituto Nun'Álvres / Colégio das Caldinhas: Profª. Raquel S L Costa e Profº. José Carlos E Eira

> Fotos da Jornada (aqui)

> Documentário

“FILOSOFIA PARA PEQUENOS GRANDES FILÓSOFOS” - Nota de Apresentação

“FILOSOFIA PARA PEQUENOS GRANDES FILÓSOFOS”

de Rosa Maria Conde Proença, com ilustrações de Patrícia Isabel Pires Correia,

Lisboa: Chiado Editora, Setembro de 2017

Apontamento para a sessão de Lançamento do Livro

 na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, Braga, em 11 de novembro de 2017

in Jornal Diário do Minho Digital: 
https://www.diariodominho.pt/2017/11/16/filosofia-para-pequenos-grandes-filosofos/

"Territórios da Fotografia Contemporânea" - Conferência (memória)

Memórias...

> Conferência intitulada "Territórios da Fotografia Contemporânea", proferida pelo Dr. Rui Prata,

então Diretor do Museu Municipal da Imagem, em 24 de Maio de 2006.

> Esta Conferência teve lugar no âmbito das atividades realizadas pelo Curso de Licenciatura em Estudos Artísticos e Culturais, lecionado pela Faculdade de Filosofia da UCP - Braga e coordenado pelo Prof. Carlos Morais.

> A Conferência foi organizada pelas Alunas do Curso Flora Oliveira e Marisa Sousa, tendo elas apresentado um Introdução ao tema. Estas alunas realizavam, então, o seu Estágio Curricular de Dinamização Cultural naquele Museu da Cidade de Braga.

> A Conferência teve lugar na Aula Magna da Faculdade de Filosofia, cujo Diretor era o falecido Professor Alfredo Dinis.

> A propósito desta Conferência, escrevemos, então, no website do Curso:

O Director do Museu da Imagem de Braga, Dr. Rui Prata, apresentou na Aula Magna da Faculdade de Filosofia (Braga) da Universidade Católica uma interessante leitura dos percursos mais marcantes da fotografia na época actual. Desde o fotojornalismo, passando pela fotografia documental, pelo retrato e autorretrato, fotografia da moda e imagem publicitária, pela fotografia artística e de autor, até à fotografia pós-moderna - posterior aos anos 70 -, finalizando na fotografia na era do digital. De todas as etapas do desenvolvimento diacrónico desta prática artística, o Dr. Rui Prata traçou uma interpretação integradora e abrangente dos seus aspectos histórico-culturais, estéticos, semânticos, e filosófico-ontológicos.

A exposição foi acompanhada com uma adequada exemplificação da arte dos autores mais importantes de cada fase analisada, que muito terá enriquecido o atento auditório.

No período de diálogo com a assistência, o Dr. Rui Prata, comentou diversos aspectos relacionados com a natureza da fotografia, seu estatuto enquanto obra de arte, relação entre a fotografia e a realidade, a crítica sobre a arte fotográfica. Acerca deste último aspecto, o Director do Museu da Imagem sublinhou a escassez, nos meios de comunicação social em Portugal, de críticos de arte, qualificados e conhecedores das específicas problemáticas das diversas disciplinas, não apenas da fotografia, mas também da pintura, teatro, vídeo, etc. Lamentou que o exercício da crítica se reduza, na maior parte das vezes, a um conjunto de afirmações genéricas. 

Esta Conferência foi planificada e organizada no âmbito das actividades do núcleo de estudantes do Curso de Licenciatura em Estudos Artísticos e Culturais que presentemente realizam o Estágio Curricular II no Museu da Imagem: Flora Oliveira e Marisa Sousa. [carlos morais]

> Fotos do evento:

Dr. Rui Prata durante a conferência

Conferencista e Alunas

Diretor, Professor Alfredo Dinis

Drª Flora Oliveira e Drª Marisa Sousa, então alunas

Antigos/as Alunos/as do Curso de EAC

Grupo de Alunas do Curso de EAC com o Dr. Rui Prata no Museu da Imagem

Mestrado em Filosofia - Especialização em Estética e Teoria das Artes

"Uma Formação para Sentir/Pensar a Arte, Hoje"

A especialização em Estética e Teoria das Artes proporciona uma formação completa a quem pretenda investigar o diálogo entre a Filosofia, a Estética e as Artes, nomeadamente as Artes Visuais, Musicais e Literárias, nas múltiplas vertentes em que esse diálogo adquire sentido
Este Mestrado assenta no pressuposto de que a reflexão crítica sobre a aisthēsis e o mundo da arte requerem, necessariamente, o conhecimento aprofundado dos textos dos filósofos, dos textos dos diversos teóricos da arte, e o conhecimento das realidades e das práticas artísticas. Munidos destas bases será possível, então, compreender e debater os desafios das complexas controvérsias levantadas pela arte e pela sua experiência, edificar um pensamento rigoroso e fundamentado, ensaiar concetualmente um juízo crítico sobre tais matérias no conjunto das suas implicações culturais.
Este programa visa facultar a todos os participantes os meios necessários para que possam articular de forma inovadora e empenhada, num clima de total liberdade, excelência e respeito, a reflexão estético-filosófica e a experiência das artes, com destaque para a sua incidência na contemporaneidade.

A quem se dirige

Dirige-se a todos os detentores de saberes das ciências humanas, ciências da arte, ciências sociais, teologia e ciências religiosas, aos criadores das diversas disciplinas artísticas, bem como aos agentes culturais, profissionais e empreendedores das áreas da arte e da cultura.
Pretende-se que a problematização das experiências e dos conhecimentos já adquiridos por uns e por outros se complementem na investigação científica, quer das questões de fundo que hoje marcam a atmosfera cultural, ética, política e religiosa, como também das questões estético-filosóficas que proporcionem às artes um novo quadro interpretativo e fecunda inteligibilidade.

Objetivos e competências a desenvolver

- Conhecer, de forma aprofundada, o contributo das teorias estético-filosóficas para a interpretação e compreensão das questões atuais que circundam os fenómenos e as práticas artísticas.
- Adquirir um conhecimento crítico aprofundado dos problemas fundamentais da reflexão estético-filosófica em ligação estrita com as Artes.
- Analisar, argumentar e desenvolver as múltiplas ligações que potenciam as dinâmicas de convergência e de tensão entre a Filosofia e as Artes visuais, musicais e literárias.
- Selecionar metodologias adequadas aos projetos de investigação, nomeadamente, em ordem à dissertação de mestrado.
- Formular um quadro compreensivo e crítico da situação das Artes face à complexidade do mundo contemporâneo e seus desafios éticos, antropológicos, científicos, técnicos, sociais, espirituais.

Saídas Profissionais

Tratando-se de um Mestrado de Estudos Filosóficos Especializados em Estética e Artes Visuais, Musicais e Literárias, permitirá aos nossos estudantes movimentarem-se nos seguintes campos laborais:
- Investigação teórica e aplicada nos domínios da estética e das artes para prosseguimento de estudos de Doutoramento
- Profissões da arte, da mediação e da cultura
- Projetos de intervenção da arte nos diversos campos da realidade sociocultural
- Organismos de consultoria e assessoria na área artística e cultural
- Crítica de arte
- Comissariado de exposições
- Direção em museus, galerias de arte, centros de exposições
- Organismos de formação no campo da arte e da estética
- Periodismo de arte e cultura
- Organizações e empresas de fomento do desenvolvimento estético, artístico e cultural: associações, ong’s, casas da cultura, centros culturais, fundações, leiloeiras, coletividades
- Ministérios e instituições públicas (serviços e estudos prospetivos em políticas culturais e em desenvolvimento estético-artístico)
- Trabalhador independente

Acompanhamento Personalizado

Este Mestrado pretende proporcionar o desenvolvimento de investigações centradas e pertinentes. Para tal, os estudantes contarão com o acompanhamento sistemático dos docentes, num registo de orientação tutorial, em ordem à delimitação metodológica do seu objeto de estudo e à elaboração do trabalho de pesquisa.

Articulação com o centro de investigação

O Mestrado está solidamente apoiado no centro de investigação “Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos” sediado na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (UCP-Braga), no qual está radicado um projeto de Estética.

[cmorais.01Ag.2017]

Saber Mais

Regulamento Geral dos Cursos de Mestrado da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais

Revolução estética de Kant

Texto publicado no Jornal "Diário do Minho", 09 de junho de 2017, p. 20

"Psicologia do Trabalho: O coração e os olhos da organização": impressões de leitura

A convite da Profª Doutora Fátima Lobo, Coordenadora do Mestrado em Psicologia do Trabalho e das Organizações (FFCS-UCP Braga), tive a honra de colaborar, no dia 09 de junho, na sessão de apresentação da síntese das atividades académicas realizadas por aquele 2º Ciclo no decurso do presente ano letivo (mais informação, cf. site: http://cippto.com/)

Coube-me a grata tarefa de comentar o trabalho publicado sob a responsabilidade daquela Professora, cujo conteúdo resultou da aplicação de um questionário aos alunos finalistas do referido Mestrado. Nesta obra, intitulada Psicologia do Trabalho: O coração e os olhos da organização, os alunos inquiridos responderam às questões colocadas, projetando o seu futuro como psicólogos intervenientes no mundo das organizações e do trabalho, alimentados pelos seus sonhos mais genuínos, e valorizando a excelência da formação recebida, perante os desafios complexos e exigentes que se colocam à sua ação.

Aqui fica o texto-guião do comentário então apresentado.

IMPRESSÕES DE LEITURA DA OBRA

Fátima Logo (Organização). Psicologia do Trabalho: O coração e os olhos da organização, Braga: Colegium: Investigação e Promoção da Psicologia do Trabalho e das Organizações, Abril, 2017

1. Felicitar o grupo dos mestrandos e sua coordenadora pela iniciativa em curso na área da Psicologia do Trabalho e das Organizações.

2. Saúdo a decisão de ousarem publicar os vossos testemunhos, pontos de vista, expectativas; uma decisão que muito vos dignifica e que introduz uma diferenciação importante na vossa área de formação.

Aproveito a circunstância para sugerir que outros cursos e turmas prossigam este exemplo de promover a publicação de trabalhos de alunos que tenham qualidade científica e literária. Que os docentes incentivem estas boas práticas. Que se recuperem as Revistas dos Alunos da Faculdade, publicadas sob a iniciativa dos Alunos e sempre com a colaboração da supervisão dos docentes, como foi prática durante tantos e bons anos. Que os órgãos de decisão da Faculdade apoiem e estimulem estas práticas – aqui fica este pedido.

3. Quero, sobretudo, valorizar a já referida dimensão testemunhal desta publicação, na qual podemos captar claramente os dispositivos anímicos, intencionais e prospetivos com que os mestrandos do Curso de Psicologia do Trabalho e das Organizações do biénio 2015-2017 se posicionam.

4. Tendo já realizado quase todo o académico letivo, teórico e prático da sua formação pós-graduada, e estando já no horizonte a inserção no mundo laboral e uma nova fase das suas vidas, é muito significativo que estes mestrandos/as se deixem mobilizar, de acordo com os seus testemunhos, pelos seus sonhos. De tudo o que li do vosso livro, o que mais me tocou, foi precisamente essa opção explícita e partilhada por todos. É mesmo admirável. Sim, porque em vez dos sonhos, os vossos moventes poderiam ser o dinheiro, o poder, o status, um bruto automóvel, ou outro benefício qualquer social e economicamente bastante mais apreciado. É caso para dizer: «Diz-me que sonhas, dir-te-ei da tua grandeza». E só com grandeza e profundidade se faz um Psicólogo, pelo menos um Psicólogo Organizacional e do Trabalho.

5. Fernando Pessoa, não por acaso tão reiteradamente presente no vosso livro, pôs no sonho o pedaço de nada que abre o mundo. Vale a pena recordá-lo:

«Não sou nada.

Nunca serei nada. 

Não posso querer ser nada.

À parte isso, tenho em mim todos os sonhos do mundo.»

(Álvaro de Campos, Tabacaria).

6. Mas, vejamos então, num breve conspecto e cingindo-me às vossas próprias palavras, o que sonhais, os vossos sonhos, e como eles se vivificam, também, no contacto com a vossa experiência académica, a vossa formação, o vosso curso, o vosso mestrado.

A Ágata vive com o sonho de «sonhar, sonhar sempre». Para ela, sonhar é sinónimo de «viver», algo que a revitaliza continuamente, mesmo perante as dificuldades e as incertezas.

Para a Eva, o sonho entronca no desejo de felicidade, não solitariamente, mas como algo que se consegue sempre em relação, com os outros…

Já para a Filipa, o sonho maior é feito de doação, de dádiva de si mesma, de modo a tornar os outros felizes. Por isso, integra no seu ser valores de humildade, de autenticidade, de autoconhecimento. Retoma a imagem do sol para exemplificar a doação que gera felicidade. A generosa luz do sol é como outra generosa presença solidária e amiga da mão estendida ou do braço que abraça.

Para o Joel e para a Sara, sonhar rima com «viajar». Não propriamente para lúdicas distrações, mas para saciar esse desejo de conhecimento, e de enriquecimento pessoal e profissionalmente. Procurar o diferente, medir-se a si mesmo pela resposta aos desafios do outro, seja este um lugar, uma pessoa, uma cidade, um país…

A Sofia traz consigo o sonho, ou a aspiração de encontrar a sua oportunidade de se poder realizar humana e profissionalmente na área de atividades para a qual se está a formar e a preparar. É certamente uma aspiração legítima, cuja concretização auguramos possa acontecer o mais rapidamente possível, bem como para todos os colegas.

7. Como facilmente se infere, de sonhos e expectativas está o texto profusamente cerzido. Sendo que, destas últimas – das expetativas – os seus autores manifestam um consciente conhecimento de como alcançá-las, das respetivas etapas, dos meios a utilizar, das oportunidades a explorar. A atestar esse conhecimento de causa, estão bem presentes no texto prolixas referências bibliográficas, qual lacre bem sólido da excelente preparação académica e científica de que são credores.

8. Um outro traço distintivo dos testemunhos vertidos nesta publicação, diz respeito à fina perceção da dimensão afetiva, sentimental e emocional de que frequentemente carece a abordagem do mundo do trabalho, do mundo das organizações e das instituições, sendo por aí que estes alunos fazem intenção de entrar o mais possível. Dado que é, precisamente, nesse registo da verdade do coração que eles identificam a essência fundamental do humano e do social naquilo em que o social reitera o humano. Também por esta declarada opção, a Faculdade se deve sentir regozijada, e honrada por tais alunos e por tal projeto, que assim os foi conduzindo.

9. Depreende-se deste opúsculo que todos estes jovens mestrandos revelam um inequívoco domínio das condições difíceis que no presente afetam o mundo laboral, no seu todo. Bem como do grau de incerteza que paira na atmosfera empresarial, pública e privada, e que vai toldando o semblante, mesmo dos mais otimistas. Possuem também uma consciência cristalina da enorme luta que terão que encetar pelo reconhecimento profissional do papel insubstituível do psicólogo organizacional nas empresas, nas instituições, nas organizações… Mas como contraponto, posso garantir que, pelo que li, nenhuma destas reticências os demove da sua convicção mais profunda: de que vale a pena esta formação académica porque sentem que está cheia de futuro. Um futuro que lhes alicerça a esperança. Por isso a vivem com tanta paixão, que no livro se manifesta, a transbordar.

Carlos Morais / FFCS – Católica Braga / 09 de junho 2017

Palestra sobre o Budismo na Escola Secundária Martins Sarmento - Guimarães

No passado dia 09 de maio tive a grata possibilidade de proferir uma palestra na Escola Secundária Martins Sarmento, em Guimarães, sobre a temática do Budismo, a que assistiram várias turmas de alunos e também um grupo de docentes. A palestra tinha por título "O budismo: uma

espiritualidade entre Filosofia e Religião". A temática foi apresentada em dois momentos principais. O primeiro, centrado na identificação dos rasgos mais significativos do percurso existencial de Buda (Siddharta Gautama). O segundo momento foi focalizado no aprofundamento da espiritualidade budista, refletindo até que ponto os seus aspetos mais característicos a aproximam da atitude filosófica e da atitude religiosa.

À semelhança do que aconteceu noutras Escolas, também aqui notei uma adesão muito significativa a estas temáticas relacionadas com as culturas orientais e com o budismo em particular.

Foi muito gratificante ter reencontrado colegas, antigos alunos da então Faculdade de Filosofia, com os quais não contactava há muito tempo.

Esta palestra só se realizou devido as diligências generosamente realizadas pelo Dr. Eurico Silva, de quem partiu o convite na qualidade de Coordenador do Departamento de Filosofia da referida Escola. Por isso, agradeço-lhe penhoradamente todo o seu esforço, que culminou nesta iniciativa; na sua pessoa, envio também um agradecimento à Direção da Escola e a todos os Colegas e Alunos que estiveram presentes na sessão.

Carlos Morais